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21 DE ABRIL DE 2020
EXAMENES TRIMESTRALES
Chicos y chicas, por calendario académico hoy corresponde aplicar las pruebas de Historia, Geografía, Filosofía y Cátedra de paz. Las evaluaciones están unificadas, es decir en el mismo documento se encuentran todas las materias que cada grupo ve conmigo.
Para tener acceso al documento, comuniquese con su director de grupo, o ingrese a la plataforma google class room, y apuntarse a la clase EXAMENES, con el siguiente codigo:
yu5fkql
A continuación buscar la evaluación según corresponda su curso.
Solucionar en el cuaderno, y enviar evidencia antes de las 12.30 de hoy 21 de abril
GRADO DECIMO (19-03-2020)
El siguiente taller deberá ser resuelto en su cuaderno. Y deben enviar evidencias (fotografías de la actividad desarrollada) al siguiente correo:
ciencias.socialesfeyser@gmail.com
Taller (19-marzo-2020)
Tema: Regímenes políticos. Cuando la democracia es vulnerada. La dictadura militar chilena.
Link video: https://www.youtube.com/watch?v=Vc9H-RHeqPU
Teniendo en cuenta lo que se ha venido trabajando y socializando en clase, sobre los regímenes políticos., sumado al video para poder responder lo siguiente
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Elabore un cuadro comparativo general de los regímenes políticos, y compárelas con la dictadura como forma de gobierno.
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¿Qué país extranjero intervino en el golpe de estado al gobierno de Salvador Allende?
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¿Que decía el decreto Ley Numero 1 de la dictadura?
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¿Qué diferencias existieron entre la dictadura argentina y la chilena?
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¿Que era el plan cóndor? ¿Cuándo empezó a funcionar? ¿Cuál era su objetivo o tareas?
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¿Qué modelo económico surge en la dictadura de Augusto Pinochet? ¿Qué consecuencias tuvo en Chile?
GRADO NOVENO (19-03-2020)
Observe con atención el siguiente video (Tome apuntes, serán revisados el día que recoja el cuaderno)
RECUERDEN ENVIAR LAS EVIDENCIAS AL SIGUIENTE CORREO:
ciencias.socialesfeyser@gmail.com
TALLER:
LA PATRIA BOBA
LINK DEL VIDEO:
Responda las siguientes preguntas, en su cuaderno.
Según la información dada en el video y lo visto en clase, responda:
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¿Cuáles fueron los primeros tres presidentes de Colombia? Escriba el tiempo de duración de su mandato
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¿Qué es conocido como la patria boba?
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¿Entre que periodos sucedió el fenómeno conocido como la patria boba?
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¿Cuántos presidentes tiene la patria boba?
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¿Qué se firmó el 4 de octubre de 1812? ¿Que buscaba ese acuerdo?
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En el video se aprecia a Don Camilo Torres exponiendo sobre su pensamiento y deseo que quería que tomara nuestro país, un país donde el poder sea distribuido por territorios autónomos con propias leyes, donde el ejercicio del Estado queda limitado. ¿A qué doctrina de pensamiento político corresponde la de Camilo Torres? ¿Cuál crees tú hubiese sido el camino de Colombia por tomar el camino del federalismo?
GRADO SEPTIMO (19-03-2020)
Observe con atención el siguiente video (Tome apuntes, serán revisados el día que recoja el cuaderno)
RECUERDE QUE LAS EVIDENCIAS DEBEN SER ENVIADAS AL SIGUIENTE CORREO:
ciencias.socialesfeyser@gmail.com
TALLER
TEMA: Introduccion Imperio Romano
LINK DEL VIDEO:
https://www.youtube.com/watch?v=ISdcpaTVMWA&feature=youtu.be
Responda las siguientes preguntas, en su cuaderno.
Según la información dada en el video y lo visto en clase, responda en su cuaderno:
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¿De quién decían ser descendientes los antiguos romanos?
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Realice una descripción con sus propias palabras del periodo conocido como la república,
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¿Cuál fue el hecho más destacado para que empezara el periodo republicano de Roma?
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¿Cuál era el objetivo de los senados romanos? ¿Cuál es el nombre que se le daba a las personas que crearon el Senado?
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Que significa la frase pan y circo, y cuál es el origen de tal frase
GRADO ONCE(19-03-2020)
Observe con atención el siguiente video (Tome apuntes, serán revisados el día que recoja el cuaderno)
RECUERDE ENVIAR LAS EVIDENCIAS AL SIGUIENTE CORREO:
ciencias.socialesfeyser@gmail.com
TEMA: EL CAFE COLOMBIANO, UN PRODUCTO MODERNIZADOR DE LA ECONOMIA COLOMBIANA EN EL SIGLO XX
LINK DEL VIDEO:
https://www.rtvcplay.co/series/los-puros-criollos/cafe
Responda las siguientes preguntas, en su cuaderno.
Según la información dada en el video y lo visto en clase, responda en su cuaderno:
1. ¿Que significa para usted lo que dice la señora iniciando el vídeo "el tinto es un símbolo nacional"?
2. Realice un breve resumen del video (media pagina) que incluya datos e informacion destacada, acompañado de su opinion personal
3. Realice una infografia sobre el video documental, recuerde enlazarlo con el ultimo tema visto en clase presencial, donde tocamos la economia colombiano de inicios del siglo 20. Aquie les dejo un video de como hacer una infografia.
¿como hacer una infografia? https://www.youtube.com/watch?v=TbXEKuAycCE
IMPORTANTE: La infografia debe ser realizada o en el cuaderno o en PC, de igual manera deben adjuntar las fotos de los puntos que tienen q desarrollar en el cuaderno.